En una jornada compartida en familia, alumnos, ex alumnos y docentes disfrutamos del pic nic acnual en la Villa San Francisco.
El equipo docente buscaba crear momentos de encuentro con las familias disfrutando de actividades y sorpresas que nos permitieran tener contacto con la naturaleza, reconocernos, compartiendo juegos y animaciones recreativas.
Esta actividad es una oportunidad de construir espacios de encuentro entre padres e hijos fuera de los ritmos cotidianos, reforzando los vínculos y entregarnos al disfrute de ver a sus hijos en interrelación con sus pares, en un entorno distinto a del jardín.
Estudió en San Juan, La Rioja y Paraná, donde finalizó el profesorado en 1894 y obtuvo el título Superior de Enseñanza. En 1900 fundó el primer jardín de infantes argentino, como anexo a la Escuela Normal de La Rioja. Su amor por el aprendizaje fue el mismo que la llevó a dedicar toda su vida a la enseñanza. Sus principales postulados fueron: la actividad creadora, lograr el conocimiento a través del juego y de la exploración, la agudización de los sentidos, la expresión oral a través de la narración creativa de los niños y de la literatura infantil, el uso de las manos como herramientas creadoras.
Nos referimos a la importancia de adultos significativos; mis primeras señoritas operan en un proceso en el cual el individuo comienza a identificarse y entonces construye su imaginario colectivo del mundo que lo rodea y de sí mismo. Esto nos invita a pensar cuán importante pueden ser las maestras de la primera infancia en la construcción permanente que vive el niño. Se identifica con ellas, comienza a conocer el mundo a través de estas primeras personas con quienes toma contacto y aprende acompañado de primeros vínculos.
Rosario Vera Peñaloza
